Тип урока: урок открытия новых знаний.

Форма урока: урок -  исследование «Путешествие в страну Геометрия».

Цель: создать условия для  формирования общего понятия об угле и видах углов.

Задачи урока:

Образовательная: способствовать формированию системы знаний о геометрических фигурах, о видах углов, формировать умения определять и строить прямой, острый и тупой углы;

Развивающая: способствовать развитию  познавательного интереса,  наблюдательности, пространственного воображения, умению сравнивать и обобщать;

Воспитательная: формировать коммуникативные навыки, выслушивать мнения других и корректно их оценивать в процессе работы, работать в паре, участвовать в диалоге.

Методы работы:

репродуктивные: словесные, наглядные, практические;

продуктивные: проблемный, частично-поисковые

 объяснительно - иллюстративный,  частично-поисковый, проблемный.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Средства обучения:

Для учителя: чертежный треугольник, лист бумаги неправильной формы, кусочек пластилина, картонная полоска, ножницы (для демонстрации опыта).

Для детей: чертежные треугольники, модели прямого угла, индивидуальные карточки с начерченными углами разных видов для экспериментальной работы, учебник, кусочек пластилина, картонная полоска, ножницы, карточки-тесты.