План-конспект

Тема работы: "Путешествие в страну Геометрии: Площадь и периметр"

Класс: 3-4 (в зависимости от уровня подготовки класса)

УМК: «Школа России»

Тип урока: Урок закрепления и систематизации знаний.

Технологии: ИКТ (интерактивная доска, презентация), игровые технологии, технология проблемного обучения, групповая работа.

Цель урока: Закрепить и систематизировать знания о площади и периметре прямоугольника и квадрата, применять их при решении практических задач.

Задачи урока:

Образовательные:

• Закрепить навыки нахождения площади и периметра прямоугольника и квадрата.
• Формировать умение применять полученные знания при решении задач практического характера.
• Повторить единицы измерения длины и площади.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, внимание, память, математическую речь.
• Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.
• Развивать познавательный интерес к предмету.

Воспитательные:

• Воспитывать аккуратность, внимательность, самостоятельность.
• Формировать навыки сотрудничества и взаимопомощи.
• Воспитывать интерес к математике как к науке, необходимой в повседневной жизни.

Планируемые результаты:

Предметные:

• Знать формулы для нахождения площади и периметра прямоугольника и квадрата.
• Уметь находить площадь и периметр прямоугольника и квадрата.
• Уметь применять полученные знания при решении задач практического характера.
• Уметь переводить одни единицы измерения в другие.

Метапредметные:

• Регулятивные УУД: уметь планировать свою деятельность на уроке, оценивать свою работу, вносить необходимые коррективы.
• Познавательные УУД: уметь анализировать информацию, устанавливать закономерности, делать выводы.
• Коммуникативные УУД: уметь сотрудничать в группе, выражать свои мысли устно и письменно, слушать и понимать речь других.

Личностные:

• Проявлять интерес к изучению математики.
• Осознавать важность математических знаний для решения практических задач.
• Проявлять самостоятельность и ответственность в учебной деятельности.