конспект урока Деление круглых чисел на 10 и 100

Целевые установки (планируемые результаты)

Предметные. Выполнять деление круглых десятков и круглых сотен на 10 и на 100; решать задачи, в кото­рых стоимость выражена в рублях и копейках; заменять крупные единицы стоимости мелкими (2 р. 60 к. = 260 к.) и наоборот (500 к. = 5 р.); находить и сравнивать значе­ния числовых выражений в несколько действий; решать составные задачи в два-три действия.

Метапредметные:

• регулятивные: работать по заданному алгоритму,

образцу выполнения действий; прогнозировать ответ

задачи на основе анализа её условия; осуществлять

самоконтроль;

• познавательные: устанавливать закономерности; анали­зировать житейские ситуации, требующие умения из­мерять стоимость в рублях и копейках; работать с информацией, заданной в разной форме;
• коммуникативные: стремиться к сотрудничеству; участвовать в диалоге.

Личностные. Умение анализировать результаты учеб­ной деятельности, объяснять причины успеха или неуспе­ха в своей учёбе.