Цель: составить алгоритм письменного сложения трёхзначных чисел в столбик.

Урок начинается с мотивации к учебной деятельности. После устного счета идет проверка домашнего задания, для решения которого необходимо было найти дополнительную информацию из словаря иностранных слов. Затем обучающиеся решают проблемную ситуацию и называют тему и цели урока. В течение урока идёт групповая и парная работа. Для закрепления предлагаются дифференцированные задания по уровням сложности.