Цель: Создать условия для продолжения работы над задачами и закрепления таблица умножения и деления с числом 6.

Тип урока: рефлексия

Учебные задачи:

Направленные на достижение личностных результатов:

У обучающегося будут сформированы:

1.Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к урокам математики, к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца «хорошего ученика»

2.Понимание значения математики в собственной жизни.

Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

Обучающийся научится:

П.1.Самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации при работе с учебником.

Р.2.Выполнять учебные действия в устной, письменной речи.

К.3.

Направленные на достижение предметных результатов обучения:

Обучающийся продолжит работу над:

1.     Анализом задачи, установлением взаимосвязи между условием и вопросом задачи, определением количества и порядка действия для решения задачи, выбором и объяснением выбора действий.

2.     Выполнением умножения и деления.