Цель: создание условий учащимся для знакомства с новыми единицами длины дециметр, сантиметр, километр в процессе учебной деятельности.
Задачи: Знать названия всех единиц длины. Понимать взаимосвязь между единицами длины, приёмы перевода одной единицы в другую.
Планируемые результаты:
Личностные. положительное отношение и интерес к изучению математики; ориентация на понимание причин личной успешности/неуспешности в освоении материала;
Регулятивные. вносить необходимые коррективы в собственные вычислительные действия по итогам самопроверки;
Коммуникативные. задавать вопросы с целью получения нужной информации;
обсуждать варианты выполнения заданий;
Познавательные. сравнивать длину предметов, выраженную в разных единицах; ориентироваться в рисунках, схемах, цепочках вычислений;
Предметные. использовать названия единиц длины (дециметр, сантиметр, миллиметр).