Цели:

• развитие пространственно-временных представлений учащихся;
• формирование представлений о скорости движения;
• отработка вычислительных навыков.

Задачи:

• соотносить заданную скорость движения с объектами движения (пешеход, машина, самолёт, птица);
• исследовать зависимость между длиной пути, временем и скоростью движения.