Задачи:

• сформировать у учащихся представление о новой величине «скорость» и единицах ее измерения;
• выявить зависимость между величинами, характеризующими движение тел( скоростью, временем, расстоянием)на основе исследования графических моделей движения на числовом луче;
• продолжать отрабатывать вычислительные навыки;
• способствовать развитию логического мышления, внимания, речи;
• прививать интерес к математике.