конспект урока Задачи на движение. Музыка блокадного Ленинграда
Цель: обобщить основные принципы решения задач на движение, познакомиться с произведением Д. Шостаковича, определить роль радио в блокадном Ленинграде.
Образовательные задачи:
-закрепить умение решать задачи на все виды движения, используя данные военных лет, учить использовать рациональные способы устных вычислений.
Воспитательные задачи:
-воспитывать интерес к математическим знаниям;
-воспитывать ответственность за выполнение коллективной работы.
-воспитывать чувства гордости за свой народ, любовь к Родине, к музыке, которая поднимала дух солдат и народа во время Великой Отечественной войны, чувство товарищества и взаимопомощи, самоконтроль.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Ланге И. В. Задачи на движение. Музыка блокадного Ленинграда // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/4-klass/file/12996-zadachi-na-dvizhenie-muzyka-blokadnogo-leningrada (дата обращения: 19.02.2026)- Умножение многозначного числа на двузначное число
- Умножение на двузначное число
- Геометрические фигуры. Периметр. Площадь прямоугольника, квадрата
- Нахождение неизвестного слагаемого. Решение уравнений
- Математика – ума гимнастика
- Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым
- Письменное умножение на двузначное и трехзначное числа. Закрепление
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3440 пользователей.
Отзывы
