Урок составила Воробьева Алла Ксенафонтовна.

Учебный предмет: математика

УМК: В.В.Давыдов, С.Ф.Горбов, Г.Г.Микулина  «Математика. 4 класс»

Тема урока: Деление многозначного числа, оканчивающегося нулями, на однозначное. Письменный приём(деление «столбиком»)

Тип урока: изучение нового материала

Задачи урока:

1.Развитие познавательных логических УУД анализа, синтеза, сравнения на основе решения примеров на деление.

 2.Развитие регулятивного УУД осуществлять действие по образцу и заданному правилу, умение действовать по плану

Ожидаемые результаты .

Предметные результаты:

- Уточнение алгоритма деления многозначного на однозначное (деление «столбиком»), деление многозначного числа, оканчивающегося нулями

Метапредметные.

Познавательные:

 - умение выделять с помощью учителя и формулировать познавательную цель;

- умение осуществлять операции анализа, синтеза и сравнения;

- умение формулировать проблему, выдвигать гипотезы ее решения (предметное действие) с помощью учителя.

Коммуникативные:

 - умение участвовать в учебном диалоге, коллективном обсуждении проблемы, высказывать свое мнение, слушать и понимать другого;

  - умение работать в парах, группах.

Регулятивные:

- умение последовательно выполнять все операции по алгоритму, используя речь для регуляции своих действий;

- умение видеть указанную ошибку и исправлять её по указанию взрослого;

- умение адекватно принимать оценку взрослого и сверстника;

- умение контролировать свою деятельность по результату.

Личностные:

-  осознанное отношение к качеству построения собственной устной и письменной речи.