Технологическая карта урока

Предмет:  Математика

Класс: 4

Тема урока: Многогранник

Тип урока: «урок открытия» нового знания.

Цель: Учить «видеть» на модели и различать на изображении видимые и невидимые грани

Планируемые результаты:

• Личностные: сохранять мотивацию к учёбе; проявлять положительное отношение к учебному предмету «Математика», осознавать её значение; ориентироваться на понимание причин успеха в учёбе; развивать способность к самооценке;
• Метапредметные: регулятивные: планировать свои действия; выполнять под руководством учителя учебные действия в практической и мыслительной форме; осуществлять итоговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; находить и исправлять ошибки, выяснять их причины, намечать пути исправления;

коммуникативные: использовать простые речевые средства, включаться в диалог с учителем, осуществлять взаимоконтроль и взаимную помощь; допускать существование различных точек зрения; учитывать разные мнения; стремиться к координации; формировать собственное мнение в высказываниях; контролировать действия партнёра;

познавательные: анализировать объекты, проводить сравнения, строить рассуждения на анализе. 

• Предметные: формировать пространственное воображение и математическую речь;