Тема урока «Устные и письменные приемы вычислений»      

Тип урока: открытие новых знаний.

Используемые технологии: проблемная беседа +ИКТ

Цель урока: повторить основные свойства сложения, алгоритмы сложения и вычитания трехзначных чисел, познакомить с устными и письменными приемами вычислений.

Задачи урока:

ПРЕДМЕТНЫЕ: повторить нумерацию многозначных чисел; совершенствовать вычислительные навыки сложения и вычитания многозначных чисел, умение выполнять действия с величинами. Повторить разные способы   нахождения суммы нескольких слагаемых. Развивать умение решать задачи.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:

Личностные УУД

• интерес к новому учебному материалу; способам решения учебных задач;
• навыки оценки и самооценки результатов учебной деятельности

Регулятивные УУД

• принимать и сохранять учебную задачу; в сотрудничестве с учителем ставить учебные задачи;
• планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
• адекватно воспринимать оценку своей работы учителем и товарищами;
• учиться строить  высказывания,  определять  цели  конкретного  задания,  проверять  и оценивать результаты работы.

Познавательные  УУД

• поиск и выделение необходимой информации
• структурирование знаний
• постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении примеров
• выбор наиболее эффективных способов решения

Коммуникативные УУД

• умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

участвовать в коллективном обсуждении проблемы

• использовать в общении правила вежливости.
• приходить к общему решению