Этап урока

1.Организационный. Приветствие учащихся; проверка учителем готовности класса к уроку; организация внимания; инструктаж по работе с листом самооценки.
Аутотренинг.

Знакомство с листом самооценки, уточнение критериев оценки. Настраиваются на рабочий лад.

Л: умение выделять нравственный аспект поведения.
Р: способность к рефлексии собственной деятельности и деятельности товарищей.
К: осознанное и произвольное построение речевого высказывания.
П: осознанное и произвольное построение речевого высказывания.