Цели урока:
Познакомить с понятием доля, обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби,
половина, треть, четверть,
Развивать умение читать и записывать обыкновенную дробь по числителю и знаменателю, логическое мышление учащихся, формировать умение самостоятельно проверять правильность выполнения задания
Воспитывать уважительное отношение к окружающим, чувство ответственности, внимание, уверенность в себе.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Контроль: взаимопроверка в парах, самооценка.
Оборудование урока: презентация, раздаточный материал (цветные кружки, памятки, карточки с тестами.).
Формы, применяемые на уроке: групповая, индивидуальная, фронтальная, с использованием ИКТ.
Методы, используемые на уроке: беседа, ИКТ, .
Этапы урока:
1. Организационный момент (2 мин.).
2. Устный счет, актуализация знаний (2 мин.).
3. Мотивация. Объяснение нового материала. Историческая справка (10 мин.).
4. Физическая минутка (2 мин.).
5. Первичное закрепление пройденного материала (10мин.).
6. Домашнее задание (1мин.).
7. Итог урока (2 мин.).
8. Рефлексия (1 мин.).
Ход урока
1. Организационный момент
В начале урока построение, приветствие ребят и учителя. Настрой учащихся на работу с помощью стихотворения:
Ну-ка, проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку пять.