Тип урока: Урок изучения нового материала

Оборудование: ноутбук, телевизор, раздаточный материал.

Технологии: ИКТ, групповая, проблемно-диалогического обучения, здоровьесберегающая

Методы и формы: Частично-поисковые, словесные, наглядные, самостоятельная работа; фронтальная, индивидуальная, устная, письменная.

Предметные: Выполнять вычис­ления с целыми числами. Формули­ровать и записывать с помощью букв свойства действий с целыми числами, применять их для преобразований числовых выраже­ний. Решать про­стейшие задачи на основе зависимос­тей между компо­нентами арифмети­ческих действий.

Метапредметные:

• Познавательные УУД: умение выби­рать наиболее эф­фективные способы решения поставлен­ных задач, делать выводы на основе полученной инфор­мации, устанавли­вать соответствие между объектами и их характеристика­ми, проводить срав­нение объектов.
• Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий согласно инструкци­ям учителя.
• Коммуникатив­ные УУД: умение воспринимать ин­формацию на слух, строить эффектив­ное взаимодействие с одноклассниками при выполнении совместной работы
• Личностные УУД: Умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи. Понимать смысл поставленной за­дачи, выстраивать аргументацию, при­водить примеры и контрпримеры