Технологическая карта открытого урока по математике в 6 классе

Тема: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных  чисел»

Тип: урок обобщения и систематизации знаний

Форма: урок-игра

УМК Н. Я. Виленкин, В. И.  Жохов и другие

Разработала : Бочкарева Н.А., учитель математики,

 первая квалификационная категория

С. Пивовариха 2014

Предмет: математика

Учитель:  Бочкарева Н.АА..         

Класс: 6 а

Тема урока: Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

Цели урока:

Образовательные:

• Ввести правило сложения отрицательных чисел;
• Закрепить знание при выполнении заданий;

Развивающие:

• активизация познавательной деятельности учащихся;
• развитие навыков само- и взаимоконтроля;
• развитие умения анализировать;
• развитие логического мышления, памяти;

Воспитательные:

• формирование у учащихся положительной мотивации;
• воспитание потребности в приобретении новых знаний;
• воспитание толерантности.

Сценарий открытого урока

Тема: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Тип: урок обобщения и систематизации знаний

Форма: урок-игра

Основой игры является классическая телевизионная игра «Своя игра»

Оборудование на экране табло

 Правила игры:

1. Класс делится на группы по 4 человека;
2. Баллы за правильные устные задачи выставляются сразу, за письменные только при наличии правильного решения в трех тетрадях;
3. В каждой строке есть задание «Кот в мешке» - выбор задания учителем, он позволяет контролировать ход урока и направлять его в нужное русло;
4. Выигрывает группа, набравшая наибольшее количество баллов.

Ход урока:

1 Организационный момент

2. 2. Устные упражнения

Задания для устного счёта:

1. 1. ; 2. 3. ; 4. ;5.
2. 6. ; 7.
3. 3. Основной материал

Баллы за эти значения получает команда, с тремя правильными решениями в тетрадях. Найти значение выражения:

1. ;         
2.                 
4.          
6.  

Решите уравнение:

Задачи:

1. А , В . Найти длину АВ.
2. С , М . Найти длину СМ.
3. Задача № 790 стр 131: Завод должен был за месяц по плану выплавить 980 т стали. Но план выполнили на 115 %. Сколько тонн стали выплавил завод?
4. Задача № 911 стр 152: Древнегреческий ученый Аристотель родился в 384 г., а умер в 322г. Пифагор родился в 570 г. и умер в 500г. Историк  Плутарх родился в 46 г., умер в 127 г. Кто из этих ученых родился раньше? Сколько лет прожил каждый из них?
5. Задача № 816 стр 133: В 80кг картофеля содержится 14 кг крахмала. Найдите процентное содержание крахмала в таком картофеле.
6. Задача № 910 стр 152: какое из чисел правильная дробь или дробь, ей обратная, - на координатном луче расположено ближе к единице?
7. 4. Физкультминутка

За 15 минут  до конца урока независимо от выбора ячейки «Кот в мешке»- выбор учителя- задание составь выражение.

Прежде чем приступить к нему промежуточный подсчёт результатов. И небольшая физкультминутка:

Раз- подняться, потянуться, два – согнуться, разогнутся,

Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка,

На четыре – руки шире, пять - ногами поболтать,

Шесть- тихо на место сесть.

5. Подведение итогов в виде самостоятельной работы

Напомнить учащимся, что каждый правильно решенный пример, принесет команде 1 балл. Фраза: «Без старания нет знания»

За три минуты до конца проверить задания, и подвести итоги, и выставить оценки.

Выигравшей команде   – 5, 2 место – 4, 3 место – 3. Отдельно отметить самых активных учеников.

6. Рефлексия Смайлик учителю
7. Домашнее задание

Подготовиться к контрольной работе № 1113, № 1115+ оставшиеся примеры в самостоятельной работе.

Выводы

Итоги урока: «5» – 6, « 4» - заработали 7; «3» – остальные

Кот в мешке

Пользуясь ключом для расшифровки, заполните таблицу и прочтите изречение.

Литература

1. Математика. 6 класс:учебник для общеобразовательных учреждений/ В. Я. Виленкин, Н. И. Жохов и др.- М.- Просвещение- 2010-288с.:ил.
2. Математика: учебник-собеседник для 6 класс общеобразовательных учреждений/ Л.Н. Шеврин, А.Г. Гейн и др.-М.; Просвещение. 1996- 319с.: ил.
3. Математика. 6 класс контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.И. Жохов-М.: Мнемозина, 2011.-63с.:ил.
4. Занимательная арифметика. Книга для чтения/ Я.И. Перельман- М.;ТРИАДА-ЛИТЕРА.1994-167с.:ил