Цель деятельности учителя: создать условия для формирования навыков решения задач на составление уравнений.
Планируемые результаты изучения темы:
Личностные: осознают причины успеха/неуспеха учебной деятельности; понимают важность и необходимость знаний для человека.
Предметные: умеют составлять математическую модель реальной ситуации, решать уравнение по правилам.
Метапредметные результаты изучения темы (универсальные учебные действия):
познавательные: владеют общим приемом решения задач; умеют проводить информационно-смысловой анализ текста, приводить примеры;
регулятивные: различают способ и результат действия;
коммуникативные: договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.