Вид планируемых учебных действий

Учебные действия

Предметные

Вводят и определяют понятия отрицательных, противоположных и целых чисел.

Знакомятся с правилами записи отрицательных, положительных и противоположных чисел.

Умеют выражать свои мысли на грамотном математическом языке.

Регулятивные

Самостоятельно ставят новые учебные задачи путем задавания вопросов о неизвестном.

Планируют собственную деятельность, определяют средства для ее осуществления.

Познавательные

Извлекают необходимую информацию из прослушанного материала.

Структурируют информацию в виде записи на математическом языке.

Коммуникативные

Умение слушать и вступать в диалог; воспитывать чувство взаимопомощи, уважительное отношение к чужому мнению, культуру учебного труда, требовательное отношение к себе и своей работе.

Личностные

Формирование математической картины культуры мира.

Формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе развития познавательных интересов, учебных мотивов.