Цель: исследовать свойства треугольника, указать некоторые условия существования треугольника.

Задачи:

1. повторить с углублением изученного материала теоремы о свойствах параллельных прямых, о сумме углов треугольника и внешнем угле треугольника;
2. повторить ранее изученные приемы решения задач и познакомиться с новым приемом;
3. способствовать развитию комбинаторных способностей и пространственного воображения учащихся, умения анализировать, сравнивать, делать вы¬воды;
4. содействовать выработке умения самоконтроля через умышлено допущены ошибки, которые учащиеся должны обнаружить;
5. создать условия для поддержания и развития интереса к предмету через представление исторических фактов;
6. способствовать формированию коммуникативной культуры через организацию работы в группах;
7. способствовать воспитанию чувства коллективизма, ответственности, активности, взаимопомощи.