Цель урока: создать условия для систематизации и применения знаний для выполнения различных видов тождественных преобразований.

План урока:

1. Организация урока. Проверка домашнего задания.
2. Активизация познавательной деятельности.
3. Самостоятельная работа по вариантам с самопроверкой
4. Работа с интерактивной доской «Теоретический тест»
5. Физкультминутка
6. Работа с интерактивной доской «Найти ошибку». Индивидуальное задание у доски.
7. «Математическая эстафета».
8. Выполнение заданий повышенного уровня сложности по учебнику.
9. Подведение итога урока. Рефлексия