Цель:

 1) актуализация опорных знаний и способов действий при решении систем уравнений;                                                                                                                                                                                   2) добиваться осмысленного применения способа сложения при выполнении упражнений по образцу и в измененной ситуации;

 3) развивать логическое мышление учащихся;

 4) вырабатывать умение сравнивать, делать выводы, делать самопроверку.