Цель:

• Повторение понятия прямоугольника, опираясь на полученные знания в курсе математики 1-6 классов учащихся.
• Введение понятия ромба как частного вида параллелограмма, и квадрата – через понятия ромба и прямоугольника.
• Рассмотрение свойств прямоугольника, ромба и квадрата – как частных видов параллелограмма.
• Обучение учащихся применять свойства в процессе решения задач.