Тема. Понятие площади многоугольника.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цели урока.

Образовательные: дать представление об измерении площадей многоуголь –

ников, рассмотреть основные свойства площадей; показать учащимся приме-

ры использования изученного теоретического материала в ходе решения задач.

Развивающие: учить анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать.

Воспитательные: воспитание познавательного интереса к предмету, воспитать культуру труда, математической речи, активность, самостоятельность.

 Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер, карточки с са –

мостоятельной работой, многоугольники, карточки с индивидуальными заданиями, мягкая проволока, 2 квадрата.

                                            Структура урока. 

1. Организационный момент. 1 мин.
2. Повторение пройденного материала. 7 мин.
3. Объяснение нового материала. 6 мин.
4. Устные задачи по готовым чертежам. 11 мин.
5. Работа по учебнику. 5 мин.
6. Физкультминутка. 3 мин.
7. Практическая работа. 3 мин.
8. Задачи на логическое мышление. 4 мин.
9. Подведение итогов урока.3 мин.
10. Домашнее задание. 2 мин.