Цели:

• систематизировать знания обучающих по изученной теме, закрепить умения определять четность и нечетность функции, строить график функции, используя свойства графика четной и нечетной функции, сравнивать степени;
• воспитание самостоятельности;
• развитие вычислительных навыков, логического мышления.

Форма проведения: групповая работа.