Цели игры: ориентировать учащихся на прикладное при­менение математических знаний в профессиональной деятельно­сти; в неформальной обстановке произвести диагностику качества знаний учащихся по данной теме.

Игра проводится на занятии как урок повторения темы «Проценты». В игре принимает участие 20 человек: 5 групп по 4 человека. Каждая группа заранее выбирает себе тему для про¬центных вычислений: «Распродажа», «Тарифы», «Штрафы», «Бан¬ковские операции», «Голосование». Роли всех участников распре-деляются до игры и объясняются правила.