Урок музыки для 1-2 классов с использованием здоровьесберегающих технологий. Занятие составлено с применением и использованием элементов дыхательной гимнастики. Методика была разработана педагогом-вокалистом Александрой Николаевной Стрельниковой. Эта гимнастика восстанавливает дыхание голос певцам и чрезвычайно благотворно воздействует на организм.

На уроке используется большое количество разнообразного вокального материала и произведений для слушания, что является составляющим музыкального приложения. Дети, работая на уроке с раздаточным материалом, самостоятельно осваивают понятия «музыкальных» и «шумовых» звуков.

Урок с использованием здоровьесберегающих технологий построен с учётом:

• работоспособности детей;
• использования средств наглядности;
• обязательного выполнения гигиенических требований;
• благоприятного эмоционального настроя;
• организации для учащихся динамических пауз направленных на обучение учащихся элементарным приёмам здорового образа жизни.
• правильная посадка на уроке - правильная позиция при пении.
• проведение на уроке физкультминуток, физкультпауз, зарядки для глаз.

Использование методики здоровьесберегающих технологий на уроках музыки позволяет развивать музыкальные способности детей. Активная творческая деятельность способствует закреплению интереса детей к музыкальным занятиям.