Успех обучения зависит от многих факторов. Имеет значение возраст ребёнка, степень его подготовленности, личные качества – талантлив он или малоспособен, старателен или ленив, а так же от темперамента учителя и его стиля работы. На каждом уроке педагог использует и применяет как свои собственные находки, так и отработанные приёмы, прошедшие проверку в деятельности многих поколений педагогов-пианистов.