Цель: развитие навыков игры на инструменте различными штрихами.

Задачи 

1. Обучающие:

• умение анализировать музыкальный материал, применяя полученные теоретические знания;
• научить самостоятельно работать с нотным текстом;
• оснастить  необходимыми техническими приёмами;
• научить грамотно и выразительно исполнять произведения различного характера.

2. Развивающие:

• развивать у обучающегося музыкальные способности;
• развивать технические способности, предполагающие овладение основными техническими приёмами на материале гамм, упражнений, этюдов;
• сформировать творческий подход к исполнению штрихов в музыке;
• развитие воображения и творческой фантазии.

3.Воспитательные:

• прививать интерес и любовь к музыке;
• формировать личностные качества: целеустремлённость, артистизм, умение продемонстрировать свои результаты.

4. Оздоровительные:

• снятие мышечной напряженности в руках;
• соблюдение правильной посадки, постановки рук;
• активизация эмоциональной активности учащегося.

Форма организации урока:

• индивидуальная

Методы обучения:

• словесные (беседа, объяснение нового материала);
• наглядные (личный показ педагога на инструменте,видео на компьютере);
• практические (выполнение упражнений, этюда, гамм, игра музыкальных произведений);
• метод прослушивания и анализа;
• метод самостоятельной работы;
• репродуктивные (исполнение выученного материала).

Применяемые технологии:

• технология развивающего обучения;
• технология личностно-ориентированного обучения;
• информационная технология;
• здоровьесберегающая технология.

Оборудование:

• 2 аккордеона;
• пюпитр;
• нотная литература;
• компьютер (ноутбук).
• ложки

Ожидаемый результат: правильное и свободное исполнение штрихов, влияющих на музыкальную выразительность.