конспект урока Формирование музыкального вкуса младших школьников

Воспитание художественного вкуса и одновременно активизация образного мышления детей – задачи, которые могут решаться на внеклассных занятиях путём непосредственного общения с музыкой, слушания бесед о ней и музыкантах, посещений концертов. Известно, что только при условии активности слуха, воли, мышления и памяти достигается полноценное восприятие музыки, которая становится верным средством развития творческих и общемузыкальных способностей учащихся. И только при этом условии можно получить достаточно высокий уровень эстетических переживаний ученика, глубокого эмоционального отклика на то или иное произведение.