конспект урока «Подготовка учащегося к концертному выступлению»

Ход урока.

I этап - Организационный момент

Приветственное слово. Представление ученика.

Сообщение темы урока и постановка учебных задач.

Положительный настрой ученика на урок.

II этап - Практическая часть

1.     Разыгрывание на материале упражнении, гаммы, арпеджио и этюд. Разыгрывание – это важный этап в подготовке к выступлению, его нельзя недооценивать. Очень важно достаточно хорошо разогреть руки перед выступлением.

2.     Одна из причин сценического волнения – боязнь забыть текст. Поэтому произведение должно быть выучено не на 100%, а иногда и на 150%. Это придаст уверенность исполнителю.

Но даже когда программа выступления кажется идеально выученной и можно её играть на сцене, каждый музыкант хочет на всякий случай застраховаться от ошибок. Как бы ни было хорошо выучено произведение, для обнаружения возможных ошибок мы используем следующий приём: завязать на глаза повязку. Играть в медленном темпе с концертмейстером, уверенном, крепким звуком исполнить произведение. Проследить, чтобы нигде не возникло мышечных зажимов и дыхание оставалось ровным и ненапряженным.

               Для уверенности на сцене проигрывание трудных мест , игра по нотам.

3.     Важнейшее значение для выступающего имеет умение сконцентрировать внимание. Во время концерта могут появиться какие-то неожиданности. В конце концов, немудрено где-то и пассаж «смазать» или «зацепить» не ту ноту. По этому, необходимо воспитывать у исполнителя умение «забыть» любой промах во время исполнения, иначе из-за незначительной помарки можно провалить все выступление.

4.     Советы перед выступлением:

-выходя на сцену – сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, сердцебиение приходит в норму появляется спокойствие.

-важно приспособиться к инструменту.

-выступление можно загубить высоким и низким стулом.

               -необходимо перепроверить удобство в одежде.

           5. Отработка выхода на сцену.

               Солист и концертмейстер – это ансамбль, а ансамбль – это единый

               организм. Слаженная, проученная игра ансамбля воспринимается

               слушателем как нечто неразделимое. Поэтому столь важен выход на

               сцену и уход со сцены. Выстроенность, одновременный поклон до и

               после исполнения – эти внешние атрибуты производят очень хорошее

               впечатление, но при условии качественного исполнения. Они являются

               дополнением к концертному выступлению.     

         2. Работа над произведениями:

         1.К. Күмісбеков.     «Биші қайың»

2. В. Шаинский       «Голубой вагон»

3. Құрманғазы         «Перовский марш»

4.А.Сұлтанбеков     «Домбыра»

Участие в концертах – это большой стимул ребенка к обучению и стремление научиться хорошо, играть на инструменте.

Концертное выступление помогает выявить характер и исполнительскую волю ученика, а успешность его выступления на сцене будет напрямую зависеть не только от качества и надежности выученных произведений, но от уровня его психологической готовности к общению с публикой.  

Качественное и свободное исполнение произведений целиком на сцене.

III этап - Завершение урока

1. Подведение итога урока учителем.

2. Домашнее задание.