Цель и задачи урока Цель урока: формирование у учащихся начальных классов первичных представлений о роли исполнителя в музыке и осознание интерпретации как творческого процесса через знакомство с выдающимися представителями исполнительского искусства. Задачи урока:  Образовательные (Предметные): o Сформировать понятия «исполнитель», «интерпретация», «дирижер», «солист». o Познакомить с именами выдающихся исполнителей (на примере пианиста Святослава Рихтера и дирижера Евгения Мравинского). o Научить на элементарном уровне сравнивать различные исполнительские трактовки одного и того же музыкального фрагмента. o Закрепить знания о средствах музыкальной выразительности (темп, динамика, тембр) как инструментах исполнителя.  Развивающие (Метапредметные): o Познавательные УУД: развивать аналитическое мышление через сравнение и обобщение; умение выявлять причинно-следственные связи (как изменение темпа влияет на характер музыки). o Регулятивные УУД: формировать навыки самоконтроля и концентрации внимания в процессе слушания. o Коммуникативные УУД: развивать монологическую речь через построение развернутых ответов; диалогическую речь через участие в коллективном обсуждении.  Воспитательные (Личностные): o Воспитывать уважение к труду музыканта-исполнителя. o Формировать эмоционально-ценностное отношение к музыкальному искусству. o Стимулировать интерес к концертной жизни и самостоятельному поиску музыкальных записей.