Задачи: приучая себя и своих детей к современному искусству, мы расширяем границы собственного мышления, пытаясь разобраться в запечатленной на холсте художественной информации. При этом, критически оценивая то или иное произведение, необходимо делать ставку на развитие способности мыслить, закрепляемую посредством речи участников диалога. Как правило, процесс обсуждения конкретной авторской работы вызывает самые разные точки зрения, открывая для каждого из участников диалога что-то новое.