Цель:

1.     Ознакомить с биографией композитора, с самыми известными пр-ми.

2.     Закрепить тему «Казахские народные муз.инструменты»

3.     Прививать интерес к классической музыке

Ход урока

1.     Вводная часть

- Позитивный ролик «Наша команда»

- Информация о содержании урока

2. Повторение пройденного материал

- Казахские народные музыкальные инструменты. Просмотр слайдов, назвать инстр. (По 3 инстр. каждый)

- Слушание фрагментов. Назвать композитора и произведение.

3. Введение в новую тему

- Слушание 1-й части сонаты №14 Бетховена. Вспомнить!

Коротко – рассказ о содержании.

4.     Знакомство с биографией Бетховена

- Просмотр презентации.

5. Слушание музыки

- 3-я часть сонаты №14

- Обсуждение характера. Наводящие вопросы.

6. Физминутка

7. Пение

- Попевка. Упор на фальцет.

- Разучивание песни «Саржайляу» Макатаев. Прослушивание. Анализ. Вид по содержанию?

Разучивание по фразам.

8. Рефлексия.

- Составить синквейн на 3-ю часть сонаты №14 Бетховена

- Оценивание