Основная цель 

1) Познакомить с головоломкой «кубик Рубика».

2)Закрепить свойства 0, навыки счёта в пределах 9, взаимосвязь между частью и целым.

3)Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.

4) Развивать логическое мышление, аналитические способности, внимание, память.

5)Воспитывать культуру поведения на уроке, повышать интерес к головоломкам, любознательность, сообразительность, ответственность.

6)Формирование УУД.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: кубики Рубика, мультимедийное оборудование, счётный геометрический материал, раздаточный материал (танграмы, головоломки), индивидуальные доски для устного счёта, маркеры, домики состава числа 9, аудиозаписи (фанфары, туш).

Формы и методы: фронтальная и индивидуальная работа, наглядный и практический (по источникам информации), изложение и беседа( по степени взаимодействия), иллюстрированный, проблемно-поисковый( по характеру познавательной деятельности), объяснение, закрепление(по дидактической задаче).