Цель: знакомство с геометрической фигурой и ее особенностями.

1) Личностные:

 - развитие способности к рефлексивной оценке собственной деятельности;

 - доводить начатую работу до ее завершения.

2) Метапредметные: 

- развивать умение строить фразы с математическими терминами;

- формирование умения отвечать на поставленный вопрос;

- умение аргументировать.

3) Предметные:

- овладение умением распознавать в предметах окружающей обстановки треугольник, описывать его свойства.