Цели:

коррекционно-образовательные:

• формировать умение сравнивать и различать буквы Л-М по начертанию, соотносить эти буквы с символами и звуками, дифференцировать буквы в слогах и словах; словосочетаниях, предложениях и тексте;
• развитие зрительного анализа и синтеза;
• формирование речевых обозначений зрительно-пространственных отношений;
• формировать навыки слогового анализа и синтеза;
• формировать навыки анализа слов-паронимов;

коррекционно-развивающие:

• развивать зрительное восприятие и зрительный гнозис (узнавание);
• развивать зрительно-слуховую и зрительно-двигательную память и самоконтроль;
• формировать пространственное восприятие и пространственные представления;
• развивать зрительно-моторные координации и пространственные ориентации;
• развивать общую и мелкую моторику, графические навыки;

воспитательные:

• воспитывать умение слушать себя и окружающих;
• воспитывать личную ответственность за выполнение коллективной работы;
• развивать интерес к содержательной и смысловой сторонам речи.