Цель: обучить учащихся различать на слух и на письме согласные Г-К в слогах, словах и предложениях.

Задачи:   

• развитие фонематического слуха;
• закрепление дифференциации букв Г-К на письме;
• развитие навыка звукового анализа и синтеза;
• развитие зрительно-пространственной ориентировки;
• развитие внимания, памяти, мышления;
• расширение словарного запаса.