ЦЕЛЬ: создание условий для формирования понимания у детей, что комментарии – это слова, которые могут радовать или огорчать других людей, и поэтому важно думать, прежде чем писать их.

ЗАДАЧИ: 1. Объяснить, что такое комментарии. 2. Показать, что слова в интернете могут влиять на чувства других людей. 3. Развивать умение выражать свои мысли вежливо и доброжелательно.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Введение (5 минут)

Беседа:

- Учитель: «Ребята, вы знаете, что такое комментарий? (Ответы детей.) Комментарий — это короткое сообщение, которое мы можем оставить под фотографией, видео или рассказом в интернете».

- «А как вы думаете, слова могут кого-то обидеть или, наоборот, обрадовать?» (Обсуждение.)

Основная часть (15 минут)

Мини-лекция:

- Учитель объясняет: «Когда мы пишем комментарий, мы не видим человека, но наши слова всё равно могут его расстроить или порадовать. Поэтому важно думать: "А не обидит ли это кого-то?"».

- Приводятся простые примеры:

- «Посмотри, какая некрасивая картинка!» — может обидеть автора.

- «Мне нравится твой рисунок!» — порадует.

Игра «Хороший или плохой комментарий?» (10 минут)

- Учитель читает разные фразы (комментарии), а дети поднимают зелёную карточку, если комментарий добрый, и красную — если он может обидеть.

- «Ты молодец!» (зелёная)

- «Это глупо!» (красная)

- «Мне нравится!» (зелёная)

- «Я так не умею, ты лучше меня!» (зелёная)

- «Фу, не красиво!» (красная)

- После каждого примера обсуждается, почему этот комментарий хороший или плохой.

Творческая работа (10 минут)

- Задание:

- Дети получают карточки с картинками (например, рисунок котёнка, домик, цветок).

- Задача: написать к каждой картинке по одному доброму комментарию.

- Учитель помогает формулировать мысли.

Рефлексия (5 минут)

- Обсуждение:

- «Что нового вы сегодня узнали?»

- «Почему важно думать, прежде чем писать комментарий?»

- «Какое правило мы теперь будем помнить?» (Ответы детей.)

Итог

Учитель подводит итог: «Слова — как волшебство. Они могут сделать человека счастливым или грустным. Давайте всегда стараться писать только добрые комментарии!»