Педагогическая цель: Создать условия для закрепления знаний учащихся о букве Я, развития связной речи, памяти, продолжить работу над проектом « Буквы».
Планируемые результаты (предметные): Владеют навыками чтения предложений и коротких текстов с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания; определяют значение многозначных слов; работают со схемами слов; характеризуют звуки, обозначенные буквой Я
Личностные результаты: Проявляют интерес к изучаемому материалу, понимают важность своегоучастия в общем деле
Универсальные учебные действия (метапредметные): Регулятивные: планируют свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Познавательные: общеучебные – осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; логические – устанавливают соответствие между словами и схемами слов.
Коммуникативные: понимают возможность различных позиций других людей, отличных от собственной, и ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии
Тип урока - урок актуализации знаний и умений (урок повторения).
Форма урока - сюжетно-ролевая игра.
Данный урок является одним из звеньев в системе уроков, охватывающих основной звукобуквенный период обучения грамоте, проведён в соответствии с календарно - тематическим планированием.