конспект урока Речевой этикет: слова просьбы и извинения. Слова, отвечающие на вопросы кто,что

 
Цели:

1) продолжить знакомить с использованием этикетных слов в речи; повторить знаки конца предложения; познакомить со словами , отвечающими на вопросы «кто?», «что?»; закрепить умение выполнять фонетический анализ слов;

2) развивать устную речь учащихся, технику письма, умение списывать текст; 3), воспитывать вежливость, культуру общения, интерес к урокам русского языка.
Методы обучения: исследовательский, проблемные ситуации, игровые.

Формы организации познавательной деятельности учащихся:
-парная, фронтальная.