Цель.

Организовывать деятельность учащихся, направленную на непроизвольное запоминание состава числа 9.
Задачи.

Познакомить с составом числа 9, дать установку на запоминание состава числа 9; закрепление навыков счета в пределах 9, умение составлять числовые выражения по рисунку, по числовому лучу; развивать мыслительные операции, логическое мышление, математическую речь; совершенствовать умение соотносить предметную и символическую модели и выявлять признак, по которому предметы разбили на группы; воспитывать аккуратность в работе.