Цель:  закрепить умение анализировать слово, высказывание, текст, воспринятые на слух, соотносить их со схемами, моделями.

 Сформировать в памяти первоклассников четко дифференцированные зрительно-двигательные образы изучаемых букв.

 Овладеть умением перекодировать звукофонемную форму слова в буквенную и наоборот.

 Прочно усвоить технологию начертания изучаемых письменных букв и трех видов их соединений.

 Упражнять первоклассников в выполнении основных мыслительных операций (анализ-синтез, сравнение, группировка, обобщение и др.) в процессе анализа, практического конструирования буквы из элементов шаблонов и при  решении логических заданий.

 Сформировать графическое действие и элементарный графический навык письма букв и их соединений.

 Воспитывать культуру учебного труда