Понятие « Здоровьесберегающие технологии» объединяет в себе все направления деятельности учебного заведения по формированию, сохранению и укреплению здоровья учащихся , рассматривается как совокупность приёмов и методов организации учебно-воспитательного процесса без ущерба для здоровья учащихся.

В осуществлении мер ,направленных на сбережение и укрепление здоровья школьников, велика роль учителя. Учитель должен эффективно использовать средства , методы и приёмы здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе при работе с учащимися начальной школы.