Цель: достижение планируемых результатов посредством технологии развития самооценки учащихся

Задачи:

1. Формировать предметные умения:

- выделять, характеризовать согласный звук [ц]

- обозначать звук [ц] на письме буквами цЦ

- писать в словах соединения с этой буквой

2. Формировать УУД:

Личностные УУД:

- способность к оценке своей учебной деятельности, понимание причин успеха в учебной деятельности

Регулятивные УУД:

- принимать и сохранять учебную задачу

- планировать свои действия с помощью учителя в соответствии с поставленной задачей (планирование)

- выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения (оценка)

Познавательные УУД:

- использовать знаково-символические средства

- осуществлять анализ объектов с выделением признаков

- производить сравнение по заданным критериям

- доказательство

Коммуникативные УУД:

- умение осознанно строить речевое высказывание (я думаю, я не согласен…)