конспект урока Формирование ориентировки в связном высказывании

Материал является занятием по формированию ориентировочной деятельности в связном высказывании у учащихся 1-х классов с нарушениями речи. Может использоваться и в подготовительной к школе группе детского сада, а также на развивающих курсах при подготовке к школе. Материал основан на теории деятельности, на работах В.К. Воробьевой по формированию связной речи,в занятии использованы элементы ТРИЗ (Теории Развития Изобретательских Задач).