Задачи (относящиеся к деятельности учителя):

Планируемые результаты (относящиеся к деятельности учащегося):

Обучающие.

Формировать умения выяснять, на сколько предметов больше (меньше) в одной из двух сравниваемых групп, решать задачи на сравнение; отработка навыков счета.

Предметные

Выясняют на сколько предметов больше (меньше) в одной из двух сравниваемых групп, решают задачи на сравнение.

Развивающие

Развивать наблюдательность и любознательность при выполнении заданий; развивать умение анализировать и сравнивать, развивать способность использовать математическую терминологию в построении небольших высказываний; развитие коммуникативных навыков обучающихся.

Метапредметные.

Познавательные – сравнивают и анализируют;

Регулятивные - используют математическую технологию в своих высказываниях;

Коммуникативные - умеют высказывать свою точку зрения и слушать собеседника.

Воспитательные:

Воспитывать положительный и позитивный стиль общения со сверстниками и взрослыми.

Личностные.

Демонстрируют положительный и позитивный стиль общения со своими одноклассниками и учителем.