Цели: дети будут знать новую букву; характеризовать звуки, которые она обозначает; научатся читать слоги и слова с ней.

Формируемые УУД:

Личностные: проявление познавательного интереса к учебной деятельности (самоопределение).

Регулятивные: совместно с учителем ставить цель, планировать уч.деятельность, оценивать свои достижения.

Познавательные: совместно с учителем формулировать проблему и познав. цель, искать необходимую информацию, моделировать схемы слов, строить цепочку рассуждений.

Коммуникативные: умение сотрудничать с учителем и одноклассниками, выражать свои мысли.

Задачи: способствовать развитию фонематического слуха, умению находить и выделять изучаемые звуки в словах, давать им характеристику.

Оборудование: учебник «Букварь», карточки с изображениями  белки, Буратино; карточки с изображением буквы Б, б.

Основные понятия: буква, звук, слог; звук: согласный, звонкий, мягкий, твёрдый.