Урок обучения грамоте для специальных коррекционных школ.

Предметные УУД:

-узнать, как различить звуки «р», «л»;

-уметь составлять слоги с данными звуками;

-научиться дополнять данными звуками пропуски в словах.

Личностные УУД:

-считаться с мнением своих одноклассников при фронтальной работе;

-развитие навыков анализа ответов одноклассников по иллюстрации на слайде;

-оценивать себя, свою деятельность.

Метапредметные УУД:

* регулятивные:

-выполнять учебную задачу урока;

-формулировать выводы по теме урока, отвечать не итоговые вопросы.

* Коммуникативные:

-умение осуществлять постановку вопросов при фронтальной работе.

*Познавательные:

-учиться читать слоги со звуками «р», «л».