конспект урока Буквы А-Я после твёрдых и мягких согласных
Цели
1 Формировать умение сравнивать согласные по твердости-мягкости и обозначать их на письме буквами “А” и “Я” на уровне слога, слова и словосочетания.
2 Закреплять навыки звукового, слогового анализа и синтеза слов.
3 Формировать фонематическое восприятие.
4 Развивать мелкую моторику.
5 Обогащать и уточнять словарный запас.
6 Совершенствовать грамматические формы речи.
7 Развивать коммуникативные навыки.
8 Воспитывать умение осуществлять самоконтроль.
9 Воспитывать ответственное отношение к учебной деятельности.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Фадеева О. В. Буквы А-Я после твёрдых и мягких согласных // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/1-klass/file/91555-konspekt-logopedicheskogo-zanyatiya-bukvy-a-ya-posle-tvjordykh-i-myagkikh-soglasnykh (дата обращения: 23.12.2024)- Весёлый счёт
- Звук и буква Л. Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком [л] и буквами Л,л
- Шахматные фигуры
- Автоматизация звука Р
- Здравствуй, зимушка - зима
- На что похожа наша планета
- Посвящение в первоклассники
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2829 пользователей.
Отзывы