Цель урока: 1. Формирование первичных представлений о вооруженных силах
страны
2. Коррекция нарушенных функций обучающихся.
Задачи урока:
Коррекционно-образовательные:
1. Расширение представлений об армии, представителях родов войск,
соответствующей им военной технике через использование иллюстративного
материала, элементов военной формы.
2. Расширение пассивного словаря через использование существительных
«летчик», «моряк», «танкист», «самолет», «танк», «корабль» и глаголов
«летает», «плавает», «водит».
Коррекционно-развивающие: 
1. Развитие артикуляционной моторики посредством артикуляционной
гимнастики;
2. Развитие мелкой моторики через использование упражнений пальчиковой
гимнастики, упражнений на выкладывание моделей из элементов предметных
совокупностей (части картинок, счетные палочки, семена бобовых);
3. Развитие общей моторики через упражнения на статическую координацию,
слуходвигательную координацию и переключение внимания;
4. Развитие мышления, совершенствование операций анализа и синтеза
посредством использования игр «Собери картинку», «Сложи по образцу»;
5. Развитие памяти, речи через воспроизведение стихов по теме.
Коррекционно-воспитательные:
1. Воспитание уважения к воинам российской армии на основе выявления
основных качеств российского солдата: ума, ловкости, смелости,
профессиональных умений.
Тип урока: комбинированный